一、某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．【提出问题】如何利用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐

（1）石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；

（2）石灰石和盐酸反应放出二氧化碳气体，所以，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生；

（3）制取气体要先检查装置的气密性；然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是烧瓶内气压增大，稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落；

（4）根据反应前后物质质量差就是生成二氧化碳的质量，已知实验I反应前的总质量[m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）]，所以要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是m（小烧杯）和m（大烧杯+反应后剩余物）；

（5）①从第8分钟后气体的体积不再变化，但原稀盐酸占有10mL（推入稀盐酸后仍然会恢复到原压强），所以第1分钟生成CO2的体积是50mL，第2分钟是75mL，最终生成CO2的体积是80mL；

②用描点法画出生成CO2体积随时间变化的曲线为

（6）实验I的优点是操作简单，而实验II的优点现象更加直观．

故答案为：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；

（2）最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生；

（3）检查装置的气密性；烧瓶内气压增大，稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落；

（4）AC；

（5）①80；原稀盐酸占有10mL体积；

②

；

（6）实验操作简单或便于读数；在密闭体系内反应更加环保．

二、换臂测量的目的是什么,应如何处理数据。大学物理实验

各个学校所用的大学物理实验教材都不一样，而且不同学期开设的实验也可能会有不同。

如果以本人的大学物理教材（南大，上了两学期）为参考，大致分为以下几类：

力学实验：杨氏模量，拉脱法测水面张力，物体在流体中运动阻力的研究，用物理摆测重力加速度，

光学实验：迈克尔逊干涉仪，全息照相，衍射光栅，单缝衍射，光电效应，用分光计测量玻璃折射率，透镜组基点的测量，测量波的传播速度

电学实验：密里根油滴实验，模拟示波器的使用，磁电阻巨磁电阻测量，半导体电光光电器件特性测量

因为现在已经大学毕业了，两三年前上过的实验课记得不太全，对着书也不一定能记起来了，所以可能有些遗漏，还望见谅。

三、大学物理实验数据处理问题 测量值是，200.5。不确定度是0.04。 求实验结果该怎么表示？

X=（200.50±0.04）单位，如R=（200.50±0.04）mm

有效数字由不确定度来确定。