一、医院管理信息系统课程设计

1、医院信息管理化

医院信息系统（Hospital Information System，HIS）指利用电子计算机和通讯设备，为医院所属各部门提供病人诊疗信息和行政管理信息的收集、存储、处理、提取和数据交换的能力，为满足所有受权用户的功能需求。

医院信息管理系统（Hospital Information Management System，HIMS）的主要目标是支持医院的行政管理与事务处理业务，减轻事务处理人员的劳动强度，辅助医院管理，辅助高层领导决策，提高医院的工作效率，从而使医院能够以少的投入获得更好的社会效益与经济效益，像财务系统、人事系统、住院病人管理系统、药品库存管理系统等都属于HMIS的范围。

1.1 医院信息化发展的发展史

国际上，医院信息化管理大致可分为3个阶段：第一个十年，集中在开发医院行政管理的功能上，像财务收费管理，住院病人何门诊病人管理等。第二个十年，在继续完成何实现医院管理信息的计算机化的同时，开发者的努力已经进入医疗信息的处理领域。最后一个十年至今，研究者又把重点小型化、智能化和集成化的改造过程当中。

我国医院系统的研究开发工作，从80年代初期算起，至今也有20多年的历史。医院对信息的追求永远是HIS发展的原动力。

1.2 医院信息系统的特点

医院信息系统作为企业管理系统的一个子类，有其自身很强的特点和复杂性。这是医院本身的目标、任务和性质决定的。它不仅要同其他所有的MIS系统一样追踪管理伴随人流、财流、物流所产生的管理信息，从而提高整个医院的运作效率，而且还应该支持以病人医疗信息记录为中心的整个医疗、科学、科研活动。

医院信息管理系统是管理系统（MIS）在语言环境下的具体应用。因此它必定具有一些与其他MIS系统共有的特性。但是，医院信息系统的许多不同于一般MIS系统的独有的特点，为HIS的设计与实现带来更高的难度和复杂性。

1、在许多情况下，它需要极其迅速的响应速度能力

2、医疗信息复杂性

3、信息的安全、保密性要求高......

呵呵 截来的

希望帮上你

二、PLC设计步骤

一、设计题目

恒温箱PLC控制系统的设计

二、设计目的

a) 通过设计掌握PLC的基本原理及应用，使学生受到PLC系统设计的综合训练，掌握一般方法和步骤，提高利用PLC进行应用系统开发的能力。

b) 掌握利用PLC对温度进行PID控制方法。

c) 培养学生查阅技术资料的能力，和综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。

d) 提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对事物能潜心观察、勇于创新、勇于实践的基本素质。

三、设备概述和数据

1、选用西门子S7200可编程控制器用为主机

2、主要参数

温度范围：200—1050℃

控制精度：±1℃

输入电压：AC200—240V

消耗功率：2KW

外形尺寸：40×45×45cm

3、系统构成

通过一个温度传感器检测恒温箱的温度值并把它转换成标准电流（或电压）信号后，送到A/D转换模块，转换成的数字信号输送到PLC主机。PLC主机得到一个控制量，该控制量的大小决定PLC输出控制的继电器的导通时间，从而控制温度值的大小。

4、控制要求

采用PID控制算法，使PLC控制的恒温箱的的温度变化能按照给定的曲线运行，如下图所示。

四、设计任务

1、 设计电气控制原理图。

2、 PLC的选择及I/O分配。

3、 对所需的电器元件选型，列出电气元件明细表。

4、 PLC控制程序设计。

五、参考资料

1、自动控制原理及系统

2、PLC及应用

三、楼宇自动化系统设计步骤有哪些？

自动化设计 都一样的

1、现场勘查，记下用户需求，需要哪些领域，比如照明 ，暖通，消防，火灾， 电梯 都要多少，有什么要求

2、根据技术参数 确定 设备，图纸，场地 等等

3、设备选型及附助材料，施工图纸，材料表，工程进度表，预算等

4、打款进货，安排施工，联系施工队。

5、工程现场监理 ，发现问题及时处理，检查到货情况，设备产品质量，检查仓库，人员吃住，工人情绪

6、内部测试，设备更换，维修。

7、写使用说明，验收报告，现场验收，业主验收，交付使用。

8、售后服务，和供货商、甲方 结款

四、求设计一个系统分析与预测程序（要有注释)

1 对每个题目要有需求分析

在需求分析中，将题目中要求的功能进行叙述分析，并且设计解决此问题的数据存储结构，（有些题目已经指定了数据存储的，按照指定的设计），设计或叙述解决此问题的算法，描述算法建议使用流程图，进行算法分析指明关键语句的时间复杂度。

给出实现功能的一组或多组测试数据，程序调试后，将按照此测试数据进行测试的结果列出来 。

对有些题目提出算法改进方案，比较不同算法的优缺点。

如果程序不能正常运行，写出实现此算法中遇到的问题，和改进方法；

2 对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，即详细设计部分）：

源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。

程序能够运行，要有基本的容错功能。尽量避免出现操作错误时出现死循环；

3 最后提供的主程序可以象一个应用系统一样有主窗口，通过主菜单和分级菜单调用课程设计中要求完成的各个功能模块，调用后可以返回到主菜单，继续选择其他功能进行其他功能的选择。最好有窗口展示部分。

4 课程设计报告：（保存在word 文档中，文件名要求 按照姓名-学号-课程设计报告起名，如文件名为张三-001-课程设计报告.doc ）按照课程设计的具体要求建立的功能模块，每个模块要求按照如下几个内容认真完成；

其中包括:

a)需求分析：

在该部分中叙述，每个模块的功能要求

b)概要设计

在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构设计说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义。

c）详细设计

各个算法实现的源程序，对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现）

源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。

d）调试分析

测试数据，测试输出的结果，时间复杂度分析，和每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？），算法的改进设想。

5. 课设总结： （保存在word 文档中）总结可以包括 : 课程设计 过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、对数据结构这门课程的思考、在课程设计过程中对C课程的认识等内容；

6.实验报告的首页请参考如下格式：

课程设计实验

起止日期:20 -20 学年 学期

系别 班级 学号 姓名

实验题目 □设计性 □综合性

自我评价

教师评语 能够实现实验要求的功能 □全部 □部分算法有新意 □有 □一般程序运行通过 □全部 □部分 算法注释说明 □完善 □仅有功能说明接口参数说明 □有 □无按期上交打印文档资料及源程序 □所有 □部分综合设计说明报告结构 □合理 □不合理用户使用说明 □完整 □不全现场演示操作有准备 □有 □无问题解答流畅 □流畅 □不流畅独立完成实验 □能 □不能体现团队合作精神。 □能够 □不能

成绩

这是张表格，copy过来时没调整好，不过应该看得明白。我们是这样写的，你可以参考一下。