1. 2012年浙江省电子设计大赛题目大全

2012年浙江卫视确立：第一梦想频道的口号

2. 浙江省电子设计大赛2020题目

2020年浙江高考试卷难度备受大家关注，教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍，今年浙江高考将以“稳”字当头，科学施策、精准施策，高考的命题将保持试卷结构、题型题量，以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年浙江高考数学试卷的难度系统和点评解析的相关内容。2020年浙江高考数学试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版)

一、2020年浙江高考数学试卷难度系数点评

1、为了顺应未来的高考数学文理合卷的趋势，预计2020年试卷文理同题的比例还会有所增加，复习中要对文理交汇处的知识点予以充分重视。从多种渠道了解今年的课程改革，关注对数学教学内容的调整，对于删减内容从轻处理，体现新理念的部分要浓墨重彩。

2、是考查数学思维能力，减少繁杂的数学运算。从“解题”走向“解决问题”被认为是2019年高考数学的一大亮点，2020年应该会继续秉承这个理念，多考如何去想，少考如何去算。

3、是加强数学应用能力、创新能力的考查。如何用所学的数学知识解决现实生产、生活中存在的问题，一直是数学学习的最高要求，高考试题中每年都会有专门的试题考查学生数学应用能力，在如今的大数据时代，整理数据，分析数据，进行决策和判断是数学应用的大方向。

4、是高考很重视对数学文化的考查，引导学生胸怀祖国，放眼世界，这部分内容一般难度不大，但是阅读量较大，也伴随着一定的创新性，因此复习中遇到此类问题不应回避，应该予以重视。

二、浙江高考文科大学名单一览表

浙江本科大学排名 高校名称 所在地

1 浙江大学985211 浙江

2 浙江工业大学 浙江

3 宁波诺丁汉大学 浙江

4 浙江财经大学 浙江

5 杭州电子科技大学 浙江

6 温州医科大学 浙江

7 浙江师范大学 浙江

8 浙江工商大学 浙江

9 浙江中医药大学 浙江

10 宁波大学 浙江

11 浙江理工大学 浙江

12 杭州师范大学 浙江

13 公安海警学院 浙江

14 浙江警察学院 浙江

15 中国计量大学 浙江

16 温州大学 浙江

17 浙江传媒学院 浙江

18 浙江外国语学院 浙江

19 温州肯恩大学 浙江

20 浙江农林大学 浙江

21 杭州医学院 浙江

22 浙江海洋大学 浙江

23 绍兴文理学院 浙江

24 湖州师范学院 浙江

25 浙江科技学院 浙江

26 嘉兴学院 浙江

27 浙江大学城市学院 浙江

28 台州学院 浙江

29 宁波工程学院 浙江

30 浙江水利水电学院 浙江

31 温州医科大学仁济学院 浙江

32 浙江中医药大学滨江学院 浙江

33 丽水学院 浙江

34 浙江大学宁波理工学院 浙江

35 衢州学院 浙江

36 浙江工商大学杭州商学院 浙江

37 杭州师范大学钱江学院 浙江

38 杭州电子科技大学信息工程学院 浙江

39 浙江万里学院 浙江

40 中国计量大学现代科技学院 浙江

41 浙江师范大学行知学院 浙江

42 浙江工业大学之江学院 浙江

43 宁波大学科学技术学院 浙江

44 浙江财经大学东方学院 浙江

45 同济大学浙江学院 浙江

46 浙江理工大学科技与艺术学院 浙江

47 上海财经大学浙江学院 浙江

48 绍兴文理学院元培学院 浙江

49 浙江树人学院 浙江

50 温州大学瓯江学院 浙江

51 湖州师范学院求真学院 浙江

52 浙江海洋学院东海科学技术学院 浙江

53 嘉兴学院南湖学院 浙江

54 浙江农林大学暨阳学院 浙江

55 浙江越秀外国语学院 浙江

56 温州商学院 浙江

57 宁波大红鹰学院 浙江

三、浙江高考数学试卷评分标准

高考数学阅卷对知识点和步骤的把握,公正客观,本着给分有理扣分有据的原则,寻找得分点,否则写再多也是徒劳的.但是也并非完全无情,比如有少数考生答题错位,会被要求作为异常试卷提交,由专家组特殊处理,而不是直接判了零分等.为此,总结如下解题中需要把握的准则:

1.阅卷速度以秒计,规范答题少丢分

高考阅卷评分标准非常细,按步骤、得分点给分,评阅分步骤、采“点”给分.关键步骤,有则给分,无则没分.所以考场答题应尽量按得分点、步骤规范书写.阅卷中强调关注结果,过程可采用不同的方法阐述.

2.不求巧妙用通法,通性通法要强化

高考评分细则只对主要解题方法,也是最基本的方法,给出详细得分标准,所以用常规方法往往与参考答案一致,比较容易抓住得分点.阅卷中把握见点得分,踩点得分,上下不牵连的原则.

3.干净整洁保得分,简明扼要是关键

若书写整洁,表达清楚,一定会得到合理或偏高的分数,若不规范可能就会吃亏.若写错需改正,只需划去,不要乱涂乱划,否则易丢分.

4.狠抓基础保成绩,分步解决克难题

(1)基础题争取得满分.涉及的定理、公式要准确,数学语言要规范,仔细计算,争取前3个解答题及选考不丢分.

(2)压轴题争取多得分.第(1)问一般难度不大,要保证得分,第(2)问若不会,也要根据条件或第(1)问的结论推出一些结论,可能就是得分点.

3. 2011年电子设计大赛综合测试答案

        电子科技大学（University of Electronic Science and Technology of China），简称“电子科大”，坐落于四川省成都市。

        电子科技大学是中华人民共和国教育部直属高校。由教育部、工业和信息化部、四川省成都市共建；位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，为“两电一邮”成员。

        该大学是一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型全国重点大学。

4. 2012年浙江省电子设计大赛题目大全集

浙江没有艺术学院。

浙江有一所浙江艺术学校，1955年创办。2000年从中专升格为浙江艺术职业学院，是大专。

浙江艺校是培养表演类人才的，不是本科学历不高，但是培养的艺术人才，全国著名。其中有周迅、汤维、茅威涛、陶慧敏、何赛飞等等。

属于艺术本科的是浙江音乐学院，2012年创办，2016年招生。年资虽浅，但起步高，学生中通过“中国好声音”等重要选拔舞台，显示浙江音乐学院后启之上态势。

有深厚底蕴的百年艺术类院校在杭州是中国美术学院，是浙江省重点打造的两所世界一流大学之一，另一所是浙大。

5. 2012年浙江省电子设计大赛题目大全及答案

杭州大希地科技股份有限公司的

公司成立于2012年08月27日，注册地位于浙江省杭州市西湖区西斗门路3号天堂软件园A幢3楼J座，法定代表人为王凌波。经营范围包括技术开发、技术服务、技术咨询、成果转让：计算机软件、计算机网络技术、计算机信息技术、电子商务技术；服务：生物工程的技术咨询、商务信息咨询、企业管理咨询、企业形象设计。

6. 浙江省电子设计竞赛题目

浙江师范大学电子信息工程（非师范）：学制四年。

培养特色：培养具备电子技术和信息系统的基本理论，具有创新精神和良好的工程素养，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

就业前景：在电子信息技术及相关领域内从事电子信息系统与电子器件的设计、制造、测试、研究及管理等工作。

7. 2015全国电子设计大赛题目

一、个人奖项

（一）作品奖项

1. 奖项等级

大赛个人奖项设为一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖。

2. 奖项数量

（1）大赛奖项数称为获奖基数。获奖基数由一类区省级赛上推有效作品数、二类区省级赛的上推的有效作品数、省级直报赛区或相当于省级赛区（计算机音乐创作类）的上推作品数等四部分组成。

一类区院校指地处京、津、冀、晋、辽、吉、黑、沪、苏、浙、皖、闽、赣、鲁、豫、鄂、湘、粤、渝、川、陕、港、澳、台等24个地方的院校。

二类区院校指地处蒙、桂、琼、贵、云、藏、甘、青、宁、新等10个地方的院校。

一类区（含跨省区赛）、省级直报国赛平台（赛区）、计算机音乐创作类（相当于省级赛区）比赛后，均按省级赛有效作品总数的40%上推到国赛。

二类区比赛后按省级赛有效作品总数的36%上推到国赛。

从省级上推到全国决赛，平均上推约占有效作品总数的38%（2015年与2015年前约为45%；2016年约43%）。

（2）获奖基数由上述四部分总数构成。

3. 大赛个人奖项的设置比例

（1）一等奖占有效参赛作品到决赛现场总数的7—10%。

（2）二等奖不少于占有效参赛作品到决赛现场总数的30%。

（3）三等奖不少于占有效参赛作品到决赛现场总数的50%。

（4）其它（优胜奖，或入围决赛奖，或无奖项）原则上不多于占到决赛现场作品总数的10-13%。

在入围决赛作品中，对出现国内一流水平的作品，将加设特等奖。

特等奖不占获奖基数的名额。

出于各种原因，在省级赛上推国赛的作品中，约有7%到不了决赛现场而自动放弃。因此，实际得奖作品率为参加省级赛有效作品总数的35%左右。

因此：

一等奖得奖率约为参加省级赛有效作品总数的2.4-3.5%。

二等奖得奖率约为参加省级赛有效作品总数的105%。

三等奖得奖率约为参加省级赛有效作品总数的17.5%。

其它（问题作品：含优胜奖、入围决赛奖、无奖项）约为参加省级赛有效作品总数的3.5-4.55%。

4．.奖项归属

（1）各级获奖作品均颁发获奖证书及奖牌，获奖证书颁发给每位作者和指导教师，奖牌只颁发给获奖单位。

（2）大赛组委会可根据实际参加决赛的作品数量与质量，适量调整各奖项名额。

（二）指导教师奖

指导教师是组织大赛参赛作品的具体实施者。有着如下绩效之一者可获得相应等级的指导教师奖。

1．指导参加国赛作品（跨年度）累计不少于50件（含50件），可获得三级指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于30件（含30件）。

2．指导参加国赛作品（跨年度）累计不少于100件（含100件），可获得二级指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于60件（含60件）。

3．指导参加国赛作品（跨年度）累计不少于150件（含150件），可获得一级指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于100件（含100件）。

4．指导参加国赛作品（跨年度）累计不少于200件（含200件），可获得特级指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于150件（含150件）。

5．指导参加国赛作品（跨年度）累计不少于250件（含250件），可获得终身指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于200件（含200件）。

说明：

（1）若指导作品中发现一件违规作品，需在累计数中扣除10件，且不得获取高于二级指导教师奖

（2）若已获某等级奖项证书，因违规扣除作品累计数后不具备相应获奖证书，需撤销该奖项，追回该相应证书及相应奖励。

（3）具备同一级奖项条件，一人只能获得一次证书。

（4）获取指导教师奖者，有上台给获奖选手颁奖的荣誉。

（三）优秀指导教师奖

优秀指导教师不但是组织大赛参赛作品的具体实施者，而且对高质量作品的出现，往往有着特殊的贡献。有着如下绩效之一者可获得相应的优秀指导教师奖。

     1．指导参加国赛作品（跨年度）累计获得不少于5个（含5个）一等奖或1个特等奖者，可获得三级优秀指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于3个（含3个）一等奖。

2．指导参加国赛作品（跨年度）累计获得不少于10个（含10个）一等奖或2个特等奖者，可获得二级优秀指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于5个（含5个）一等奖。

3．指导参加国赛作品（跨年度）累计获得不少于15个（含15个）一等奖或3个特等奖者，可获得一级优秀指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于10个（含10个）一等奖。

4．指导参加国赛作品（跨年度）累计获得不少于20个（含20个）一等奖或4个特等奖者，可获得特级优秀指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于15个（含15个）一等奖。

5．指导参加国赛作品（跨年度）累计获得不少于25个（含25个）一等奖或5个特等奖者，可获得终身优秀指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于20个（含20个）一等奖。

说明：

（1）若指导作品中发现一件违规作品，需在累计数中扣除1个一等奖，且不得获取高于二级优秀指导教师奖。

（2）若已获某等级奖项证书，因违规扣除一等奖累计数后不具备相应获奖证书，需撤销该奖项，追回该相应证书及相应奖励。

（3）具备同一级奖项条件，一人只能获得一次证书。

（4）获取优秀指导教师奖者，有上台给获奖选手颁奖的荣誉。

（5）获取优秀指导教师奖者，享有从下届开始当国赛评委的权利。

二、集体奖项

可根据参赛实际情况对参赛或承办院校设立优秀组织奖及精神文明奖。

（一）优秀组织奖

1．优秀组织奖授予组织参赛队成绩优秀或承办赛事等方面表现突出的院校。

2．优秀组织奖颁发给满足以下条件之一的单位。如果某单位同时满足以下多项条件，一年中亦只授予一个优秀组织奖：

（1）在本届大赛全部赛区（指各国赛决赛区，不是指省级赛区；下同）累计获得1个或1个以上特等奖的单位。

（2）在本届大赛全部赛区累计获得3个或3个以上一等奖的单位。

（3）在本届大赛全部赛区累计获得8个或8个以上不低于二等奖（含二等奖）的单位。

（4）在本届大赛全部赛区累计获得12个或12个以上不低于三等奖（含三等奖）的单位。

（5）在本届大赛全部赛区累计获得不少于16个（含16个）各级奖项的单位。

（6）顺利完成大赛赛事（含报名、复赛评比及决赛评比等）的承办单位。

3．组织不少于50%院校参加省级赛的中国大学生计算机设计大赛的某省级赛组委会。

（二）精神文明奖

精神文明奖经单位或个人推荐，由大赛组委会组织审核确定。

（三）服务社会公益奖

针对给大赛作出重要贡献的企业，经单位或个人推荐，由大赛组委会组织审核确定，颁发服务社会公益奖。

说明：

优秀组织奖、精神文明奖、服务社会公益奖只颁发奖牌给学校或企业单位，不发证书。

竞赛项目、承办院校及决赛时间 

决赛共组合为 6 个现场（视新冠肺炎疫情管控政策，决赛参赛方式以决赛前颁发的信息为准）：

 1. 软件应用与开发/数媒中华优秀民族文化元素（专业组） 承办单位：山东大学（山东省济南市） （8.1-8.5）

 2．微课与教学辅助 /数媒中华优秀民族文化元素 承办单位：阜阳师范大学（安徽省阜阳市） （8.6-8.10）

 3. 信息可视化设计/数媒游戏与交互设计 承办单位：三江学院（江苏省南京市） （8.11-8.15） 

4. 物联网应用/数媒动漫与微电影（专业组） 承办单位：福建工程学院（福建省福州市） （8.16-8.20）

 5. 大数据/数媒游戏与交互设计（专业组） 承办单位：厦门大学（福建省厦门市） （8.21-8.25） 

6. 人工智能/数媒动漫与微电影/计算机音乐创作/计算机音乐创作（专业组） 承办单位： 杭州电子科技大学、浙江音乐学院 实施单位(决赛现场)： 浙江绍兴上虞 e 游小镇（浙江省绍兴市）（8.25-8.29）

8. 2013年全国电子设计大赛综合测评题

2013年8月14日，国务院发布《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》提出，到2015年，信息消费规模超过3.2万亿元，年均增长20%以上，带动相关行业新增产出超过1.2万亿元，其中基于互联网的新型信息消费规模达到2.4万亿元，年均增长30%以上。

2013年8月17日，国务院发布了《“宽带中国”战略及实施方案》，部署未来8年宽带发展目标及路径，宽带首次成为国家战略性公共基础设施。“战略”的发布，对进一步促进投资与技术创新及信息消费起到积极作用。

9. 2014年电子设计大赛题目

题目：2014年末全国公共图书馆实际使用房屋建筑面积1231.60万平方米，比上年末增长6.3%；图书总藏量79092万册，比上年末增长5.6%；电子图书50674万册，比上年末增长34.2%；阅览室座席数85.55万个，比上年末增长5.7%。即2014年，公共图书馆电子图书藏量增长册数均是图书总藏量增长册数的3.08倍。

10. 2011年全国电子设计大赛综合测试题

西南电子科技大学还是很不错的。

西南电子科技大学就是电子科技大学。

电子科技大学简称“电子科大”，坐落于有“天府之国”之称的成都市，由中华人民共和国教育部直属，为教育部 、工信部 、四川省人民政府重点共建，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，两电一邮成员，设有研究生院，是一所以电子信息科学技术为核心、以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。