1. 大学生电子设计大赛含金量

互联网+、挑战杯

这两个比赛含金量极高，但是本科生一般很难单独比赛获奖，基本都是抱老师、博士研究生大腿，本科阶段建议参加全国电子设计大赛、飞思卡尔智能车比赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛，这些比赛会对能力提升有很大帮助，当然还有一些相对比较简单的，比如中国机器人大赛、虚拟仪器比赛等

2. 大学生电子设计大赛含金量多少

没有，省里边的比赛只是为了决赛准备，就像海选一样，全国所有一等奖加起来都有八九百人了，参加比赛的也不过就是几千人，决赛拿个二等奖才算拿奖。你也别抱怨了，去年我大一的时候才做对7题，就得了60多名，进入决赛，今年我做了9道半才得了35名，像去年省第一也才做了9题。这个社会不努力，马上就会被淘汰了。

3. 全国大学生电子设计竞赛一等奖有什么好处

全国大学生结构设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生物流设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。

高中有数学竞赛,化学竞赛,物理竞赛和生物竞赛。额外的还有计算机（信息学）。各竞赛中,只要获得省级一等奖便可获得保送资格,省级二等奖可获得自主招生资格，并有一定加分（省二等项以上）。当然，因为老师的辅导，还会加1到2个学分，加强对知识的理解。

扩展资料

4. 全国大学生电子设计大赛含金量

1.全国大学结构设计竞赛

2.全国大学生机械创新设计大赛

3.全国大学生工程训练综合能力竞赛

4.全国大学生电子设计竞赛

5.全国大学生智能汽车竞赛

6.全国大学生物流设计竞赛

7.全国大学生数学建模竞赛

8.全国大学生广告艺术大赛

9.“挑战杯”中国大学生创业计划大赛

10.全国大学生创新创业大赛

5. 全国大学生电子设计大赛省一等奖什么水平

优研计划的申请条件有哪些?

一、学业表现突出

通常985高校学生的成绩排名需要在所学专业的百分之前60%，而211高校的学生学业成绩排名需要在所学专业的前50%，这样才可以申请优研计划。

二、获得高水平学科竞赛奖

如果学生获得ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区分站赛金奖和银奖，或者是获得全国大学生电子设计竞赛国家一等奖或二等奖，就可以申请优研计划。

三、获得高水平研究成果

如果学生曾经在期刊上发表过高水平的学术论文，或者是获得过某项发明专利，都可以申请优研计划。

6. 大学生电子设计大赛含金量高吗

创新大赛含金量排名:1. 含金量高——世界机器人全国青少年电子信息智能创新大赛是国家白名单赛事,自2015年起已成功举办了7届,已发展成为国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。 

2. 线上培训省时间——本次分项赛名称为元宇宙三维编程挑战赛项,赛事类型为编程创作。比赛采用线上赛的形式,因此进行线上培训,极大程度的节约了考生的宝贵。

7. 全国大学生电子设计竞赛每年都有吗?

分为：电源类、信号源类、无线电类、放大器类、仪器仪表类、控制类。

8. 全国大学生电子设计竞赛奖项设置

一、个人奖项

（一）作品奖项

1. 奖项等级

大赛个人奖项设为一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖。

2. 奖项数量

（1）大赛奖项数称为获奖基数。获奖基数由一类区省级赛上推有效作品数、二类区省级赛的上推的有效作品数、省级直报赛区或相当于省级赛区（计算机音乐创作类）的上推作品数等四部分组成。

一类区院校指地处京、津、冀、晋、辽、吉、黑、沪、苏、浙、皖、闽、赣、鲁、豫、鄂、湘、粤、渝、川、陕、港、澳、台等24个地方的院校。

二类区院校指地处蒙、桂、琼、贵、云、藏、甘、青、宁、新等10个地方的院校。

一类区（含跨省区赛）、省级直报国赛平台（赛区）、计算机音乐创作类（相当于省级赛区）比赛后，均按省级赛有效作品总数的40%上推到国赛。

二类区比赛后按省级赛有效作品总数的36%上推到国赛。

从省级上推到全国决赛，平均上推约占有效作品总数的38%（2015年与2015年前约为45%；2016年约43%）。

（2）获奖基数由上述四部分总数构成。

3. 大赛个人奖项的设置比例

（1）一等奖占有效参赛作品到决赛现场总数的7—10%。

（2）二等奖不少于占有效参赛作品到决赛现场总数的30%。

（3）三等奖不少于占有效参赛作品到决赛现场总数的50%。

（4）其它（优胜奖，或入围决赛奖，或无奖项）原则上不多于占到决赛现场作品总数的10-13%。

在入围决赛作品中，对出现国内一流水平的作品，将加设特等奖。

特等奖不占获奖基数的名额。

出于各种原因，在省级赛上推国赛的作品中，约有7%到不了决赛现场而自动放弃。因此，实际得奖作品率为参加省级赛有效作品总数的35%左右。

因此：

一等奖得奖率约为参加省级赛有效作品总数的2.4-3.5%。

二等奖得奖率约为参加省级赛有效作品总数的105%。

三等奖得奖率约为参加省级赛有效作品总数的17.5%。

其它（问题作品：含优胜奖、入围决赛奖、无奖项）约为参加省级赛有效作品总数的3.5-4.55%。

4．.奖项归属

（1）各级获奖作品均颁发获奖证书及奖牌，获奖证书颁发给每位作者和指导教师，奖牌只颁发给获奖单位。

（2）大赛组委会可根据实际参加决赛的作品数量与质量，适量调整各奖项名额。

（二）指导教师奖

指导教师是组织大赛参赛作品的具体实施者。有着如下绩效之一者可获得相应等级的指导教师奖。

1．指导参加国赛作品（跨年度）累计不少于50件（含50件），可获得三级指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于30件（含30件）。

2．指导参加国赛作品（跨年度）累计不少于100件（含100件），可获得二级指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于60件（含60件）。

3．指导参加国赛作品（跨年度）累计不少于150件（含150件），可获得一级指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于100件（含100件）。

4．指导参加国赛作品（跨年度）累计不少于200件（含200件），可获得特级指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于150件（含150件）。

5．指导参加国赛作品（跨年度）累计不少于250件（含250件），可获得终身指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于200件（含200件）。

说明：

（1）若指导作品中发现一件违规作品，需在累计数中扣除10件，且不得获取高于二级指导教师奖

（2）若已获某等级奖项证书，因违规扣除作品累计数后不具备相应获奖证书，需撤销该奖项，追回该相应证书及相应奖励。

（3）具备同一级奖项条件，一人只能获得一次证书。

（4）获取指导教师奖者，有上台给获奖选手颁奖的荣誉。

（三）优秀指导教师奖

优秀指导教师不但是组织大赛参赛作品的具体实施者，而且对高质量作品的出现，往往有着特殊的贡献。有着如下绩效之一者可获得相应的优秀指导教师奖。

     1．指导参加国赛作品（跨年度）累计获得不少于5个（含5个）一等奖或1个特等奖者，可获得三级优秀指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于3个（含3个）一等奖。

2．指导参加国赛作品（跨年度）累计获得不少于10个（含10个）一等奖或2个特等奖者，可获得二级优秀指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于5个（含5个）一等奖。

3．指导参加国赛作品（跨年度）累计获得不少于15个（含15个）一等奖或3个特等奖者，可获得一级优秀指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于10个（含10个）一等奖。

4．指导参加国赛作品（跨年度）累计获得不少于20个（含20个）一等奖或4个特等奖者，可获得特级优秀指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于15个（含15个）一等奖。

5．指导参加国赛作品（跨年度）累计获得不少于25个（含25个）一等奖或5个特等奖者，可获得终身优秀指导教师奖。计算机音乐类的标准为不少于20个（含20个）一等奖。

说明：

（1）若指导作品中发现一件违规作品，需在累计数中扣除1个一等奖，且不得获取高于二级优秀指导教师奖。

（2）若已获某等级奖项证书，因违规扣除一等奖累计数后不具备相应获奖证书，需撤销该奖项，追回该相应证书及相应奖励。

（3）具备同一级奖项条件，一人只能获得一次证书。

（4）获取优秀指导教师奖者，有上台给获奖选手颁奖的荣誉。

（5）获取优秀指导教师奖者，享有从下届开始当国赛评委的权利。

二、集体奖项

可根据参赛实际情况对参赛或承办院校设立优秀组织奖及精神文明奖。

（一）优秀组织奖

1．优秀组织奖授予组织参赛队成绩优秀或承办赛事等方面表现突出的院校。

2．优秀组织奖颁发给满足以下条件之一的单位。如果某单位同时满足以下多项条件，一年中亦只授予一个优秀组织奖：

（1）在本届大赛全部赛区（指各国赛决赛区，不是指省级赛区；下同）累计获得1个或1个以上特等奖的单位。

（2）在本届大赛全部赛区累计获得3个或3个以上一等奖的单位。

（3）在本届大赛全部赛区累计获得8个或8个以上不低于二等奖（含二等奖）的单位。

（4）在本届大赛全部赛区累计获得12个或12个以上不低于三等奖（含三等奖）的单位。

（5）在本届大赛全部赛区累计获得不少于16个（含16个）各级奖项的单位。

（6）顺利完成大赛赛事（含报名、复赛评比及决赛评比等）的承办单位。

3．组织不少于50%院校参加省级赛的中国大学生计算机设计大赛的某省级赛组委会。

（二）精神文明奖

精神文明奖经单位或个人推荐，由大赛组委会组织审核确定。

（三）服务社会公益奖

针对给大赛作出重要贡献的企业，经单位或个人推荐，由大赛组委会组织审核确定，颁发服务社会公益奖。

说明：

优秀组织奖、精神文明奖、服务社会公益奖只颁发奖牌给学校或企业单位，不发证书。

竞赛项目、承办院校及决赛时间 

决赛共组合为 6 个现场（视新冠肺炎疫情管控政策，决赛参赛方式以决赛前颁发的信息为准）：

 1. 软件应用与开发/数媒中华优秀民族文化元素（专业组） 承办单位：山东大学（山东省济南市） （8.1-8.5）

 2．微课与教学辅助 /数媒中华优秀民族文化元素 承办单位：阜阳师范大学（安徽省阜阳市） （8.6-8.10）

 3. 信息可视化设计/数媒游戏与交互设计 承办单位：三江学院（江苏省南京市） （8.11-8.15） 

4. 物联网应用/数媒动漫与微电影（专业组） 承办单位：福建工程学院（福建省福州市） （8.16-8.20）

 5. 大数据/数媒游戏与交互设计（专业组） 承办单位：厦门大学（福建省厦门市） （8.21-8.25） 

6. 人工智能/数媒动漫与微电影/计算机音乐创作/计算机音乐创作（专业组） 承办单位： 杭州电子科技大学、浙江音乐学院 实施单位(决赛现场)： 浙江绍兴上虞 e 游小镇（浙江省绍兴市）（8.25-8.29）

9. 中国研究生电子设计大赛含金量

大学生电子设计大赛含金量之所以比较高，是因为这是全国范围内的一个比赛。

它的显著特点就是跨越区间大，比赛的时间长。能够将全国的大学生融合到一起，共同从某个出发点去创造。因此大学生电子设计大赛也可以说是一个集思广益的项目，能够海纳百川，接受不同的思潮，最终汇聚精品，造福社会。