一、excel中作图表对比两年好几个品种的情况

以Excel2016版本为例，操作步骤如下：

1、首先把这堆数据整理成如下图所示，品种和年份分别对应显示；

2、然后全选数据，点击左上角的“插入”，点击“二维柱形图”，选择“簇状柱形图”；

3、就会把两年中这几个品种增长情况在同一个图中反映出来了。

二、某良种培育基地正在培育一种小麦新品种A，将其与原有的一个优良品种B进行对照试验，两种小麦各种植了25亩

解：（1）茎叶图如图所示：

（2）用茎叶图处理现有的数据不仅可以看出数据的分布状况，而且可以看出每组中的具体数据；

（3）通过观察茎叶图，可以发现品种A的平均每亩产量为411.1千克，品种B的平均亩产量为397.8千克。由此可知，品种A的平均亩产量比品种B的平均亩产量高，但品种A的亩产量不够稳定，而品种B的亩产量比较集中D平均产量附近。

三、某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同

（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．大花生果结出的果实一定大吗？

（2）通过实验，得出结论：描述现象、处理数据、对假设作出肯定或否定．大花生果结出的果实长度的平均值大于小花生果结出的果实的平均值．这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的．

（3）通过实验，证明生物的变异分遗传遗传的变异和不遗传不遗传的变异，花生果实长度的变异，有的是由遗传物质的变化引起的，有的是由环境引起的．由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的．

（4）分析实验的数据，说明大花生果结出的果实比小花生果结出的果实大些．得出结论：花生果实大小的性状是由基因（或遗传物质）决定的．

故答案为：（1）大花生果结出的果实一定大吗；

（2）大花生果结出的果实比小花生果结出的果实大些；

（3）遗传物质；环境；

（4）基因（或遗传物质）．

四、excel 多个品项的数据分析

假如有如下数据，可以上百条。

A B C

1 34 45

2 56 23

3 43 22

............

在A100或其他单元格输入控制用的数值，比如1，为第一行数值，2为第二行数值，...

在B100输入=VLOOKUP（A100，A1：C100，2，0），在C100输入=VLOOKUP（A100，A1：C100，3，0），然后对B100：C100，作图进行数据分析 ，只要改变A100中数值就可以实现对不同组的数值进行数理统计分析

五、已知老品种水稻亩产500公斤,出米率70%,新品种每亩收获的稻谷可加工大米462kg,新品种与老品种比较,亩产量和

设出米率增长率是X

那么亩产量的增长率是2X

老品种水稻亩产500kg

那么新品种亩产量是 500*（1+2X）

老品种水稻出米率70%

那么新品种水稻出米率是 70% * （1+X）

新品种每亩收获的稻谷可加工大米462kg

也就是 500*（1+2X）*70% * （1+X）=462

解方程，X=0.1

那么亩产量的增长率是2X，就是0.2，就是20%